Профессиональная ориентация подростков

Забота Советского государства о подрастающем поколении проявляется в расширении мер по профессиональной ориентации подростков. Задача заключается в том, чтобы помочь школьникам выбрать профессию, которая будет способствовать развитию их способностей, сохранению и укреплению здоровья. В проведении этой работы большая роль принадлежит педагогам, психологам, экономистам, врачам и физиологам.

Психологический и педагогический аспект профориентации предусматривает изучение личности учащихся, формирование профессиональной направленности в зависимости от их физических особенностей и способностей. Медико-физиологический аспект предусматривает разработку критериев профессионального отбора здоровых подростков, изучение состояния здоровья и определение профессиональной пригодности подростков с отклонениями в состоянии здоровья. Экономический аспект предусматривает изучение потребности народного хозяйства в специалистах различного профиля и квалификации. Подростков, перенесших ревматизм в течение последних 5 лет, даже без явных признаков поражения сердца, не допускают к работам в неблагоприятных метеорологических условиях и со зна­чительными физическими нагрузками. Согласно действующим перечням медицинских противопоказаний, если с момента последнего обострения ревматизма прошло менее года, подростка в профессиональ­но-техническое училище не принимают.

Подросткам, страдающим пороками сердца, противопоказаны работы, связанные с физическими перегрузками, с вынужденной позой, в неблагоприятных метеорологических условиях.

Серьезного внимания при выборе профессии требуют подростки с функциональными отклонениями сердечно-сосудистой системы, которые довольно часто встречаются в этом возрасте. Таким подросткам не следует рекомендовать работы, требующие значительного физического напряжения, особенно статического, в условиях повышенной температуры воздуха. Подросткам со стойкой и выраженной формой юношеской гипертонии следует избегать труда в неблагоприятных метеорологических условиях (как при повышенных, так и пониженных температурах воздуха), со значительным физическим напряжением, в условиях воздействия производственного шума и вибрации, при повышенном нервно-эмоциональном воздействии.

Подросткам с неспецифическими заболеваниями легких (хроническая пневмония, хронический бронхит) противопоказаны работы, связанные с пребыванием в неблагоприятных метеорологических условиях, особенно при пониженной температуре и высокой влажности, больших перепадах температуры, сквозняках, Им не следует рекомендовать работы с большим физическим напряжением и в условиях запыленности. Подростки с хронической пневмонией могут обучаться в профессионально-технических училищах многим профессиям, связанным с работой в сухом, отапливаемом помещении (станочники, слесари, слесари-сборщики, профессии швейного и обувного производства и др.).

Подросткам, страдающим функциональными расстройствами нервной системы (неврозы), рекомендуются работы в спокойной обстановке, не связанные с быстрым конвейерным ритмом, частым пере­ключением внимания, с необходимостью быстрой ориентировки при аварийных ситуациях, работы без воздействия шума, вибрации, значительных температурных колебаний.