В этом возрасте он уже неспособен мыслить (часть 1)

Действительно ли интеллект, память, способность научиться чему-то новому снижается в процессе нормальной, физиологической старости?

Вот несколько примеров из научных исследований психологов, врачей и социологов.

Исследования показали, что у психически здоровых пожилых людей до восьмидесятилетнего возраста не наблюдается значительного снижения интеллекта. Согласно результатам данной работы интеллект начинает снижаться далеко не всегда только начиная с восьмидесятилетнего возраста и старше.

Другие наблюдения позволили сделать подобные заключения. Испытания интеллектуальных способностей у пожилых людей показали, что интеллект в старости остается таким же, как в более молодом возрасте — особенно если пожилому человеку не требуется быстро принимать решения или заниматься умственным трудом в течение длительного времени без перерыва.

Коллектив ученых исследовал в течение пяти лет две группы мужчин и женщин — всего 220 человек. Одна группа в начале исследований находилась в возрасте 60—65 лет, а вторая — в возрасте 70—75 лет. Ежегодно у каждого испытуемого исследовалось 1200 личностных характеристик, среди прочих — динамика интеллекта и психомоторные способности для выявления перемен, если таковые происходят с течением старости.

Результаты показали, что интеллект, психомоторные способности и способность к обучению в старости практически не изменяются. Из этого следует, что фраза о заслуженном отдыхе, на который пожилые с радостью уходят, не распространяется буквально на всех. Если кто-то из исследуемых лиц стал к старости пассивным, это обычно было связано не столько с возрастом, сколько с его образом жизни. Те, кто в зрелости любил удобства и вел малоактивный образ жизни, с радостью присоединились к широко распространенному мнению о «естественной бездеятельности» в старости. Но они, собственно, лишь остались верны своему пассивному отношению к жизни, которому не изменяли в течение всей жизни.

Другая группа врачей, психологов и социологов в течение ряда лет наблюдала за несколькими сотнями здоровых пожилых людей, которым в начале исследования было 60 лет. Во-первых, было выявлено, что у испытуемых за время обследования не произошло снижения интеллектуальных способностей: они воспроизводили словесные комбинации так же хорошо, как молодые люди. В случае, если словесные комбинации требовали логических способностей, ответы пожилых людей были даже лучше, чем ответы молодых. Во-вторых, состояние психики, определяемое психологическими и психомоторными тестами (если вообще в ходе исследования были зарегистрированы изменения), было связано не с возрастом, а скорее с образом жизни наблюдаемых, преимущественно с пластичностью и подвижностью психики в зрелости. В-третьих, результаты исследования показали взаимозависимость между пластичностью психики пожилых людей и их удовлетворенностью жизнью.